|
А ты кто? (упражнение для разминки) |
|
Анкета для выявления потребностей в обучении |
|
Анкета изучения целей тренинга |
|
Анкета обратной связи по результатам обучения |
|
Анкета обратной связи после тренинга |
|
Анкета определения потребностей в обучении |
|
Анкета Оценка преподавателей |
|
Анкета оценки деятельности сотрудника по результатам стажировки. Балльная оценка |
|
Анкета оценки деятельности сотрудника по результатам стажировки. Оценка по критериям |
|
Анкета оценки обучения |
|
Анкета оценки работы наставника руководителем |
|
Анкета оценки работы наставника сотрудником |
|
Анкета оценки управленческих навыков кандидата в кадровый резерв |
|
Анкета оценки эффективности программы обучения |
|
Анкета по результатам проведенного тренинга « Эффективные продажи по телефону» |
|
Анкета потребностей подразделения в обучении |
|
Анкета потребностей сотрудника в обучении |
|
Анкета участника обучающей программы |
|
Анкета участника тренинга (2) |
|
Базовые стратегии управления знаниями |
|
Внедрение Системы управления знаниями |
|
Квесты для команд продаж |
|
Кейс "Недовольный клиент" |
|
Кейс для деловой игры «Проведение переговоров с крупным оптовым клиентом по поводу просроченной дебиторская задолженности» |
|
Кейс для отработки навыка планирования |
|
Макет Системы управления знаниями |
|
Методика оценки эффективности групповой работы |
|
Методика самооценки руководителя по 5 сферам |
|
Методика целеполагания "Одна простая цель" |
|
Методика: лидерство, основанное на ценностях |
|
Методическое пособие по осуществлению телефонных звонков для менеджеров по работе с корпоративными клиентами |
|
Мозговой штурм |
|
Опросник оценки профессиональных знаний для специалиста по развитию персонала |
|
Опросник стилей обучения |
|
Опросник: Как я получаю новые знания |
|
Опросный лист по оценке эффективности учебных занятий |
|
Опросный лист по оценке эффективности учебных занятий (2) |
|
Организация внутрифирменного управления знаниями |
|
Оценка эффективности обучения (анкета) |
|
Оценка эффективности тренинга |
|
Оценочный лист выявления потребностей в обучении |
|
Оценочный лист компетенций специалиста по обучению, тренера |
|
План беседы о карьерном развитии на основе модели GROW |
|
Прогностическая валидность использования теста на общие умственные способности, а также его комбинации с другими методами для прогноза итоговой эффективности программ профессионального обучения |
|
Разминка: Шишки, желуди, орехи |
|
Тест Хони и Мамфорда. Определение стиля обучения |
|
Упражнение "Ледоход" |
|
Упражнение «Дневник руководителя (пять достижений)» |
|
Человек и толпа. Головоломка |
