Эффективность обучения

Почему оценка тренинга абсурдна

Зачем оценивают тренинг сразу после тренинга?

Большинство бизнес-тренеров привыкли считать себя ответственными за все происходящее во время обучения. И понятно, почему! Ведь после тренинга они получат оценку от участников.

Что оценивают участники?

Тренера, его материалы, как он организовал обучение, насколько им было интересно, полезно, увлекательно и т.д.

Вдумайтесь в то, что мы делаем. Вместо того, чтобы оценить работу на тренинге сотрудников, сотрудники оценивают работу тренера.

Опубликовано 2017-03-07 09:19 пользователем Valeratal

7 причин измерить экономический эффект от обучения (ROI)

Основная причина звучит так: это нужно руководству.

В процессе опроса руководителей отделов по обучению и развитию персонала, проведенного в 2015 году, 36% респондентов сообщили, что используют данные о результатах бизнес-деятельности для определения эффективности обучения; 22% используют для тех же целей инвестиционные данные.

Опубликовано 2016-04-08 10:03 пользователем Журнал HR-Portal

Анкета оценки эффективности программы обучения

АНКЕТА
оценки эффективности программы обучения

Ф.И.О.
Название учебного курса (тренинга)
Дата
Ф.И.О. преподавателя (тренера)
Место проведения

Опубликовано 2016-01-07 18:14 пользователем Valeratal

Стереотипы об обучении персонала

За двенадцать лет своей работы на рынке бизнес-тренингов мне удалось наблюдать серьезнейшие изменения в отношении руководителей бизнеса к этому явлению, от «А что это такое? А что, русским словом назвать нельзя было?!» до «У нас завтра тренинг по бухгалтерии и маркетингу», то есть от полнейшего непонимания и порой неприятия до популяризации понятия и присвоения его тем вещам, которые даже близко не относятся к тренингу (причем как тренер, я не могу сходу оценить, что хуже :)).

Опубликовано 2015-11-06 11:30 пользователем Журнал HR-Portal

Повышение эффективности обучения с помощью Конуса Эдгара Дейла

Конус Эдгара Дейла позволит сотрудникам усвоить максимум полезной информации – без лекций и чтения учебников

Хотите обучать своих сотрудников ярко и нестандартно, чтобы получить от процесса максимальную отдачу? Проанализируйте конус известного американского педагога Эдгара Дейла! Подробности – в этом материале.

Если хотите, чтобы человек учился и развивался, грамотно мотивируйте его к этому. Как именно, зависит от вида обучения

Опубликовано 2015-08-17 22:21 пользователем Hrreader

Первоклассное обучение: Программа обучения, которая существенно увеличивает прибыль

Владелец небольшой кофейни вместо рекламы тратит деньги на обучение сотрудников и получает легкую прибыль

Владелец сети 11 кофеен Espresso Connection Кристиан Кэр раньше считал, что реклама чрезвычайно необходима для того, чтобы привлечь клиентов. Он нанимал сотрудников, которые раздавали листовки на улицах, и это было эффективнее рекламы на радио или в газетах. Но однажды на него снизошло озарение. «У нас всегда были покупатели, вне зависимости от того, прошла рекламная акция или нет. А объем продаж все никак не возрастал. Проблема была не в привлечении новых клиентов. Нам нужно было научиться удерживать уже существующих», - говорит Кэр.

Опубликовано 2013-11-25 21:38 пользователем Журнал HR-Portal

Дьявол кроется в деталях: как логика и восприятие мешают нам учиться

Направляя сотрудника на тренинг, любой руководитель планирует получить какой-либо «ощутимый» полезный эффект. Однако, на практике обучение не всегда дает результат.

В большинстве подобных случаев виновными в отсутствии результата оказывается либо тренер, либо иные внешние обстоятельства. Мало кто ищет причину в самом сотруднике, а ведь «дьявол кроется в деталях». Рассмотрим, как происходит обучение и что мешает нам учиться….

Механизм обучения

Согласно распространенной и признанной модели обучения Д. Колба существуют 4 стадии:

Опубликовано 2013-10-28 16:26 пользователем Elena Semenyak

Как рассчитать затраты на обучение

Ознакомившись с комплексной системы анализа затрат, вы сможете без труда оценить объем средств, которые потребуется затратить на обучение.

Некоторые тренеры стараются подробно описать содержание и методологию своей программы, подчеркивая необходимость тех или иных издержек. Указав все существенные факторы и подтвердив их значимость цифрами, вы сможете без труда решить, нужно ли вам проводить обучение, как именно вы будете его проводить – своими силами или привлечете к процессу специалистов извне. Вот лишь некоторые вопросы, которые вам необходимо решить.

Опубликовано 2013-10-24 22:26 пользователем Журнал HR-Portal

Работодатели просчитывают отдачу от обучения сотрудников

Компании пытаются считать отдачу от обучения — например, от тренинга о том, как проводить эффективное совещание

Российские компании уже начали изучать эффективность своих затрат на обучение, говорит эксперт группы компаний «Малакут HR-исследования и решения» Наталья Гришакова, ведь HR-службы давно мечтают говорить на одном языке с финансистами и самый простой путь для этого — показать, как обучение влияет на бизнес-результаты участников тренингов.

Опубликовано 2013-03-24 22:04 пользователем Valeratal

Анкета участника обучающей программы

Для получение обратной связи по результатам обучения, часто проводят анкетирование.

Анкета участника обучающей программы

Оцените, пожалуйста, тренинг (семинар), в котором Вы принимали участие.

Ф.И.О. ______________________

Оценка подачи материала

Да

Нет

Опубликовано 2013-03-14 10:25 пользователем Valeratal