Как мы используем избирательное внимание для фильтрации информации и фокусировки

Избирательное внимание — это процесс сосредоточения внимания на определенном объекте в окружающей среде в течение определенного периода времени. Внимание — это ограниченный ресурс, поэтому избирательное внимание позволяет нам игнорировать неважное. детали и сосредоточиться на том, что важно. Это отличается от невнимательной слепоты, когда вы сильно сосредоточены на чем-то одном и не замечаете неожиданных вещей, попадающих в ваше поле зрения.

Как работает избирательное внимание?

В любой момент мы подвергаемся постоянному потоку сенсорной информации. Рев автомобильного гудка с улицы, болтовня ваших друзей, щелканье клавиш, когда вы печатаете школьную работу, гул обогревателя, который согревает вашу комнату в яркий осенний день.

Но в большинстве случаев мы не обращаем внимания на каждый из этих сенсорных ощущений. Вместо этого мы концентрируем наше внимание на некоторые важные элементы нашей окружающей среды, в то время как другие вещи сливаются с фоном или проходят мимо нас совершенно незаметно. Итак, как именно мы решаем, на что обращать внимание, а что игнорировать?

Представьте, что вы находитесь на вечеринке для друга в оживленном ресторане. Многочисленные разговоры, звон тарелок и вилок и многие другие звуки соревнуются за ваше внимание. Из всех этих шумов вы обнаруживаете, что можете отсечь ненужные звуки и сосредоточиться на забавной истории, которой поделился ваш партнер по обеду.

Как вам удается игнорировать определенные раздражители и концентрироваться только на одном аспекте вашего окружения? Это пример избирательного внимания. Поскольку наша способность обращать внимание на окружающие нас вещи ограничена как по мощности, так и по продолжительности, мы должны быть разборчивы в том, на что обращаем внимание.

Внимание действует как прожектор, выделяя детали, на которых нам нужно сосредоточиться, и отбрасывая ненужную информацию на обочину нашего восприятия.

"Чтобы поддерживать наше внимание на одно событие в повседневной жизни, мы должны отфильтровывать другие события, объясняет автор Рассел Ревлин в своей книге Познание: теория и практика. «Мы должны быть избирательны в своем внимании, сосредотачиваясь на одних событиях в ущерб другим. Это потому, что внимание — это ресурс, который нужно распределять на те события, которые важны.

Что такое параллельная обработка в психологии?

Избирательное зрительное внимание

Существуют две основные модели, описывающие, как работает визуальное внимание.

• Модель прожектора. Модель «прожектора» работает во многом так, как кажется — она предполагает, что зрительное внимание работает так же, как прожектор. Психолог Уильям Джеймс предположил, что этот прожектор включает в себя фокус, в котором вещи видны ясно. Область, окружающая эту фокусную точку, известная как бахрома, все еще видна, но нечетко. Наконец, область за пределами краевой области прожектора называется краем.??
• Модель зум-объектива. Второй подход известен как "зум-объектив". объектив" модель. Хотя он содержит все те же элементы модели прожектора, он также предполагает, что мы можем увеличивать или уменьшать размер нашего фокуса так же, как зум-объектив камеры. Однако большая область фокусировки также приводит к более медленной обработке, поскольку она включает больше информации, поэтому ограниченные ресурсы внимания должны быть распределены по большей области.??

Избирательное слуховое внимание

Один из самых известных экспериментов со слуховым вниманием провел психолог Колин Черри. Черри исследовал, как люди могут отслеживать одни разговоры, игнорируя другие, явление, которое он назвал эффектом «вечеринки с коктейлем».

В этих экспериментах два слуховых сообщения предъявлялись одновременно, по одному на каждое ухо. Затем Черри попросил участников обратить внимание на конкретное сообщение, а затем повторить то, что они услышали. Он обнаружил, что участники могли легко уделить внимание одному сообщению и повторить его, но когда их спросили о содержании другого сообщения, они не смогли ничего об этом сказать.

Черри обнаружил, что когда содержимое сообщения, оставленного без присмотра, внезапно переключалось (например, переход с английского на немецкий в середине сообщения или внезапное воспроизведение в обратном направлении), очень немногие участники даже не замечали этого. Интересно, что если говорящий в автоматическом сообщении переключался с мужчины на женщину (или наоборот) или если сообщение менялось на тон 400 Гц, участники всегда замечали изменение.

Выводы Черри были продемонстрированы в дополнительных экспериментах. Другие исследователи получили аналогичные результаты с сообщениями, включающими в себя списки слов и музыкальные мелодии.

Теории избирательного внимания

Теории избирательного внимания, как правило, фокусируются на том, когда внимание уделяется информации о стимуле, либо в начале процесса или в конце.

Модель фильтра Бродбента

Одной из первых теорий внимания была модель фильтра Дональда Бродбента. Основываясь на исследовании, проведенном Черри, Бродбент использовал метафору обработки информации для описания человеческого внимания. Он предположил, что наша способность обрабатывать информацию ограничена с точки зрения возможностей, и наш выбор информации для обработки происходит на ранней стадии процесса восприятия.

Для этого мы используем фильтр, чтобы определить, на какую информацию следует обратить внимание. Все стимулы сначала обрабатываются на основе физических свойств, включая цвет, громкость, направление и высоту тона. Затем наши селективные фильтры пропускают определенные стимулы для дальнейшей обработки, в то время как другие стимулы отклоняются.

Теория затухания Трейсмана

Трейсман предположил, что, хотя основной подход Бродбента был верным, он не учитывал тот факт, что люди все еще могут понимать смысл посещенных сообщений. Трейсман предположил, что вместо фильтра внимание работает за счет использования аттенюатора, который идентифицирует стимул на основе физических свойств или значения.

Думайте об аттенюаторе как о регуляторе громкости — вы можете уменьшить громкость других источников информации, чтобы сосредоточиться на одном источнике информации. «Громкость» или интенсивность этих других стимулов могут быть низкими, но они все еще присутствуют.

В экспериментах Трейсман продемонстрировал, что участники все еще были в состоянии идентифицировать содержание оставленного без присмотра сообщения, указывая на то, что они могли обрабатывать значение как посещаемых, так и автоматических сообщений.

Модели выбора памяти

Другие исследователи также считали модель Бродбента недостаточной и что внимание не основывалось исключительно на физических свойствах стимула. Ярким примером служит эффект коктейльной вечеринки. Представьте, что вы находитесь на вечеринке и слушаете разговор в компании друзей.

Внезапно вы слышите, как группа людей упомянула ваше имя поблизости. Несмотря на то, что вы не обращали внимания на этот разговор, ранее остававшийся без внимания стимул немедленно привлек ваше внимание, основываясь на значении, а не на физических свойствах.??

В соответствии с теорией внимания выбора памяти, как посещаемые, так и необслуживаемые сообщения проходят через первоначальный фильтр, а затем сортируются на втором этапе на основе фактического значения содержания сообщения.

Информация, на которую мы обращаем внимание, основываясь на ее значении, затем передается в кратковременную память.

Ресурсные теории избирательного внимания

Более поздние теории, как правило, фокусируются на идея о том, что внимание является ограниченным ресурсом, и то, как эти ресурсы распределяются между конкурирующими источниками информации. Такие теории предполагают, что у нас есть фиксированное количество доступного внимания, и что затем мы должны выбрать, как мы распределяем наши доступные резервы внимания между несколькими задачами или событиями.

"Теория ресурсов внимания подвергалась резкой критике как слишком широкая и расплывчатая. На самом деле, возможно, она не является единственной в объяснении всех аспектов внимания, но она достаточно хорошо дополняет теории фильтров, как предположил Роберт Штернберг в своей книге Когнитивная психология, обобщающей различные теории избирательного внимания.

«Теории фильтрации и узкого места внимания кажутся более подходящими метафорами для конкурирующих задач, которые кажутся несовместимыми с точки зрения внимания, — говорит он. "Теория ресурсов кажется лучшей метафорой для объяснения феномена разделения внимания на сложных задачах."??

Наблюдения

Несколько факторов могут влиять на выборочное внимание в устных сообщениях. Место, откуда исходит звук, может играть роль. Например, вы, вероятно, с большей вероятностью обратите внимание на разговор, происходящий рядом с вами, а не на разговор в нескольких футах от вас.

В своем тексте «Психология внимания» профессор психологии Гарольд Пашлер отмечает, что простое представление сообщений разным ушам не приведет к выбору одного сообщения над другим. Два сообщения должны иметь какое-то неперекрывающееся время, чтобы одно можно было выборочно обслужить, а не другое. Как упоминалось ранее, изменения высоты тона также могут играть роль в селективности.

Количество слуховых выборов, которые необходимо отключить, чтобы уделить внимание одному, может усложнить процесс. Представьте, что вы находитесь в переполненном помещении, и вокруг вас происходит много разных разговоров.

Выборочное внимание только к одному из этих звуковых сигналов может быть очень трудным, даже если разговор происходит поблизости.

Узнайте больше о том, как работает внимание, и о некоторых вещах, которые вы можете сделать, чтобы улучшить ваше внимание, и почему мы иногда пропускаем то, что находится прямо перед нами.

9 Источники Мы используем только высококачественные источники, включая рецензируемые исследования, для подтверждения фактов в наших статьях. Прочтите наш редакционный процесс, чтобы узнать больше о том, как мы проверяем факты и делаем наш контент точным, надежным и заслуживающим доверия.

1. Ревлин Р. Познание: теория и практика. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Worth Publishers 2013.

2. Лаберж Д.Л. Внимание. Психологическая наука. 1990 1(3):156-162. doi:10.1111/j.1467-9280.1990.tb00188.x.

3. Шад Д.Дж., Энгберт Р. Зум-объектив внимания: имитация чтения текста в случайном порядке по сравнению с обычным чтением с использованием модели SWIFT . Визит. 2012-20(4-5):391–421. doi:10.1080/13506285.2012.670143

4. Cherry EC. Несколько экспериментов по распознаванию речи, одним и двумя ушами. Журнал Акустического общества Америки. 1953 25(5):975-979. doi:10.1121/1.1907229.

5. Бродбент, DE. Восприятие и общение. Лондон: Пергамон Пресс 1958.

6. Трейсман А.М. Избирательное внимание у человека. Британский медицинский бюллетень. 1964 20(1):12-16. doi:10.1093/oxfordjournals.bmb.a070274.

7. Лахтер Дж., Форстер К.И., Рутрафф Э. Сорок пять лет спустя после Бродбента (1958 г.): по-прежнему нет идентификации без внимания. Психологический обзор. 2004-111(4):880-913. doi:10.1037/0033-295x.111.4.880.

8. Штернберг Р.Дж., Штернберг К., Мио Дж.С. Когнитивная психология. Бельмонт, Калифорния: Wadsworth/Cengage Learning 2012.

9. Пашлер Х.Е. Психология внимания. Кембридж, Массачусетс: MIT Press 1998.

Кендра Черри
Кендра Черри, магистр медицины, автор и консультант по вопросам образования, направленный на то, чтобы помочь студентам узнать о психологии.