Психология: личность и бизнес 01:01:2005 0:00
ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО (ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ) ПОВЕДЕНИЯ Ю. А. КЛЕЙБЕРГ 1. Введение Общая характеристика курса, его структура, виды учебных занятий и форма аттестации. Требования к изучению курса. Библиографический обзор литературы. 2. Психология девиантного поведения как специальная психологическая теория Понятие специальной (частной) психологической теории и ее место в структуре психологического...
Статья далее>>
Психология: личность и бизнес 01:01:2005 0:00
А. БИНЕ КАК ОДИН ИЗ ОСНОВАТЕЛЕЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ А.А. НИКОЛЬСКАЯ В последние годы в нашей стране наблюдается значительный рост интереса к психологии, главным образом к тем областям, которые связаны с практическим использованием ее результатов. Самую широкую популярность получили разнообразные тесты. Нередко результаты тестирования принимаются как истина в последней инстанции, и на их...
Статья далее>>
Психология: личность и бизнес 01:01:2005 0:00
ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ И.С. ЯКИМАНСКАЯ В существующей психологопедагогической литературе термин "образовательная программа " употребляется в разном значении: образовательная программа школы как учреждения при переходе его работы из режима функционирования в режим развития. Такая программа представляет собой описание системы мероприятий,...
Статья далее>>
Психология: личность и бизнес 01:01:2005 0:00
ЛОГИКОСЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПЦИИ Л.С.ВЫГОТСКОГО: СИСТЕМАТИКА ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ И ЗАКОНЫ РАЗВИТИЯ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ Б.Г. МЕЩЕРЯКОВ ВВЕДЕНИЕ Данная статья, посвященная творчеству выдающегося психолога, имеет не дежурномемориальный и не историкопсихологический, а вполне конструктивнометодологический характер. В ней представлены результаты логикосемантического анализа опубликованных работ Л...
Статья далее>>
Психология: личность и бизнес 01:01:2005 0:00
А.С. ПУШКИН О ДЕТЯХ Н.С. ЛЕЙТЕС Мир детства освещался А.С. Пушкиным лишь как бы попутно. Дети не занимают центрального местам в его произведениях, но их образы возникают в биографиях основных персонажей. Краткие характеристики детей разного возраста и отдельные замечания А.С. Пушкина о ходе возрастного развития дают яркое представление о понимании им ранней и отроческой поры жизни. Здесь...
Статья далее>>
Психология: личность и бизнес 01:01:2005 0:00
МОСКОВСКАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА: ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ А.Н. ЖДАН, Т.Д. МАРЦИНКОВСКАЯ Мы не хотим быть Иванами, не помнящими родства; мы не страдаем манией величия, думая, что история начинается с нас; мы не хотим получить от истории чистенькое и плоское имя; мы хотим имя, на которое осела пыль веков. Л.С. Выготский Современная московская психологическая школа представлена различными...
Статья далее>>
Психология: личность и бизнес 01:01:2005 0:00
ГЕНДЕРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИДЕРСТВА Т.В. БЕНДАС В отечественной психологической литературе уже был опубликован ряд обзоров по лидерству [1][3], однако происшедшие изменения в зарубежной психологии требуют нового анализа этой проблемы. Традиционно она изучалась почти без учета пола, поскольку лидерская роль считалась маскулинной. Хотя первые исследования в гендерной психологии лидерства были...
Статья далее>>
Психология: личность и бизнес 01:01:2005 0:00
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СООТНОШЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ И ЛИЧНОСТНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ ЗАПАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ В.Н. ПАВЛЕНКО До недавних пор в отечественной психологии понятие идентичности практически не использовалось, оно не было предметом ни теоретического, ни эмпирического изучения. Оно не встречалось в монографиях, учебниках и журнальных публикациях, этого понятия не найти даже в последних изданиях...
Статья далее>>
Психология: личность и бизнес 01:01:2005 0:00
СИМБИОТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ МАТЕРЬЮ И РЕБЕНКОМ Н.В. САМОУКИНА В нестабильных условиях переходного периода и кризиса люди нуждаются в ценностях, на которые можно "опереться " и которые не разрушаются ни при каких политических и социальноэкономических ломках. Такие вечные ценности, несомненно, находятся в сфере личных отношений - дружеских, любовных и семейных. И в этой сфере стержнем,...
Статья далее>>
Психология: личность и бизнес 01:01:2005 0:00
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ВРЕМЕНИ В ОПЫТЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С.Д. ЛУЦКОВСКАЯ Время (как и пространство) является универсальной, базисной категорией в познании ребенком окружающих его людей и вещей. С момента рождения он ориентируется во времени посредством чередования биологических ритмов своей жизни (смена сна и бодрствования, время кормления и т.п.), которые регулируются социальной средой. Представления...
Статья далее>>
Страницы
Подписка на Новое на сайте