Словообразование. Происходит от лат. inductio - выведение.
Категория. Познавательный процесс.
Специфика. Процесс логического вывода на основании перехода от частных положений к общим. Среди наиболее важных законов индуктивной логики выступают правила доказательства, связывающие причину и следствие: .
- всегда, когда возникает причина, возникает и феномен (следствие); .
- всегда, когда есть феномен (следствие), ему предшествует причина; .
Словообразование. Происходит от лат. associatio - соединение.
Категория. Мнемический процесс.
Категория. Установление в результате опыта связи между двумя психическими элементами. При актуализации в дальнейшем одного элемента связи обусловливает проявление и другого.
Виды. В различных направлениях ассоциативной психологии было предложено выделять ассоциации по типу их образования. Так были выделены ассоциации:
Словообразование. Происходит от лат. cancer - рак и typos - образ.
Категория. Характеристики личности.
Специфика. Система признаков, полученных при помощи личностных тестов и характеризующих индивидов, принадлежащих к группе риска заболевания раком. Среди этих признаков ведущая роль признается за подавлением отрицательных эмоций. Наиболее характерными являются тенденция избегать конфликтов и стрессов, непроявление эмоций, стремление полагаться исключительно на себя, но при скрытой зависимости от других.
Словообразование. Происходит от лат. illusere - обманывать.
Автор. А.Шарпантье.
Категория. Комплексная иллюзия.
Специфика. Если поднимать два одинаковых по весу, но различных по объему предмета, то меньший воспринимается как более тяжелый. Этот эффект обусловлен действием контраста с прошлым опытом, из которого был сделан вывод о связи размера и весовых признаков предмета.
Словообразование. Происходит от лат. cоmplexus - сочетание и имени героини античного мифа микенской царевны, мстящей своей матери за убийство ею своего мужа и отца Электры.
Автор. К.Г.Юнг (1913 г.).
Категория. Теоретическое понятие классического психоанализа, выступающее женским аналогом Эдипова комплекса.
Специфика. Чрезмерная привязанность дочери к своему отцу и враждебность по отношению к матери. В основе этого отношения усматриваются эротические импульсы.
Категория. Процесс, в котором игра ребенка приобретает форму присвоения социального опыта.
Специфика. Если в младшем дошкольном возрасте в игре воспроизводятся прежде всего предметные действия людей, а направленность на партнера или на развитие сюжета минимальны, то в среднем дошкольном возрасте в центр игры начинают перемещаться отношения между людьми. Формируется ролевая игра, которая достигает своего максимального расцвета в 4-5 лет. В старшем дошкольном возрасте в игру вступает процесс контроля над выполнением тех правил, которые обусловлены взятой на себя ролью.
