обучение

Личный бренд, как инструмент для бизнеса в инстаграме

Как построить собственный личный бренд? Рассказываю о том, как вести свой профиль в Инстаграме, чтобы построить личный бренд.

Instagram в наше время - главная площадка для развития и продвижения своего дела или личного бренда. Личный бренд - это тренд 2019 года. Личный бренд - это все то, что ассоциируется у клиента с Вашим именем, Ваша репутация и профессионализм. Например, каждому известна Саша Митрошина, Мария Солодар, и при одной фразе “блогер миллионник” или “воронка продаж” на ум приходят именно эти имена. Они сделали себя, свое имя и свой продукт. Развитие личного бренда способствует развитию Вашего бизнеса. Хочу подробнее это разобрать.

Сколько часов в неделю допустимо обучаться работнику, занятому на 0,25 ставки на условиях внешнего совместительства?

Hr.psy | 19.06.2019 10:40
Аватар пользователя Hr.psy
Форум: 
Ключевые слова: 

Здравствуйте!

1) Сколько часов в неделю допустимо обучаться работнику, занятому на 0,25 ставки на условиях внешнего совместительства?

2) Согласно ст. 203 ТК РФ работники, проходящие обучение в организации, по соглашению с работодателем могут полностью освобождаться от работы по трудовому договору либо выполнять эту работу на условиях неполного рабочего времени.

Это как? Неполное рабочее время для работы, напрмер, 2 часа в день, а остальные 6 часов - учеба? Как в таком случае табелировать работника??


Образование топ-менеджеров – подход XXI века

Традиционные методы обучения руководителей высшего звена работают плохо. Я поделюсь своими мыслями по поводу того, каким должно быть обучение высшего руководящего состава в наши дни.

Моя судьба сложилась таким образом, что на проблему образования топов мне пришлось посмотреть под самыми различными углами. Много лет я был сам топ-менеджером. Потом я был 13 лет генеральным директором, и задумывался о развитии своих подчиненных. Потом я много лет проработал в советах директоров компаний, и развитие управленцев всегда было на повестке дня. И, наконец, сейчас я смотрю на проблему как консультант и тренер.

Вещи, о которых я хочу рассказать в статье:

Парадокс обучения. Продукт без потребности

Учить опытных или учить "нулевых"? Нужно ли учиться прикладным знаниям "На вырост"? Нужна ли основа для знаний или действительно нужны "чистые листы"?

Самое важное и парадоксальное в обучение – готовность к нему. И тут есть две крайности.

Давно заметил - люди часто не понимают зачем им знания в той или иной сфере. В институты идут "за компанию" или т.к. "пора". Школу закончил (не понятно зачем пока) и теперь нужно обязательно пойти в институт (не понятно зачем).  И таких, по моей оценке, больше половины.

businessjuice.ru

Процессы и регламенты - добро или зло?

Пару слов о последствиях систематизации работы организации

Если вы сейчас спросите своих подчиненных, что такое бизнес-процесы и регламенты, а также что они об этом думают, то наверняка большинство ответит примерно одно и тоже. 

Бизнес-процесы - это непонятные, никому не нужные схемы из фигур и стрелок, которые обсуждают на своих многочасовых презентациях большие начальники. 

Регламенты - это вообще высшее зло, бюрократия и бумажная волокита, которая мешает нормальной работе.

Обучение сотрудников за счет Компании (соглашение/договор)

Людмила В | 04.04.2019 11:57
Аватар пользователя Людмила В
Форум: 
Ключевые слова: 

Коллеги, добрый день!

Подскажите пожалуйста вашу практику оформления с сотрудниками соглашений об обучении за счет компании.

Иетересует не официальный юридический договор об обучении, а что-то вроде "Джентельменского соглашения", в котором указаны обязательства сторон. Что должны сторны друг другу, когда сотрудник обучается за счет компании (например: после прохождения курса провести обучающий семинар другим сотрудникам, внедрить новые практики после обучения и т.д.)


Инь и Янь тренинг менеджера. Как стать лучшим тренинг-Менеджером в компании

"Харизматичный тренинг менеджер, с тренинга которого в восторге уходят участники, в организации редко добивается высоких результатов.  Что ему мешает?

Обычно под тренинг - менеджером понимается сотрудник, который ведёт тренинги, семинары, иногда выезжает в поля. Другими словами, тренирует – продажам, сервису, управлению.

Если взять классические тренинги тренеров, диплом о котором так часто спрашивают при приеме на работу, то он про «как работать с группой», «как преодолеть сопротивление группы» и т.п.

Мой опыт показывает, что успешный тренер, с тренинга которого в восторге уходят участники, в корпорации редко добивается высоких результатов.  Что ему мешает?

Недостаточность менеджерской функции.

Как "закрыть" учебный центр и перестроить систему обучения в организации?

Недовольство учебным центром и эффективностью обучения в компаниях было всегда.  «Учебный Центр закрыть. Не нужно нам больше обучение» - заявил мне в сердцах руководитель крупной региональной компании. С чем это связанно и что делать в такой ситуации.

Как переСТРОИТЬ систему обучения в организации.

Недовольство учебным центром и эффективностью обучения в компаниях было всегда.  Но в последнее время я стал чаще сталкиваться с более категоричными утверждениями на этот счет. «Учебный Центр закрыть, тренеров уволить или пусть идут в продавцы. Не нужно нам больше обучение» - примерно так выразился руководитель крупной региональной компании.

Итоги опроса: Доходы большинства участников семинаров и тренингов увеличиваются после обучения

Русская Школа Управления представила результаты опроса, который показал, как меняется уровень дохода сотрудников российских компаний после прохождения обучения на курсах повышения квалификации, семинарах и тренингах.

В опросе приняли участие 500 человек, заинтересованных в обучении: топ-менеджеры, менеджеры среднего звена и линейные специалисты со всей России. Исследование проводилось среди представителей компаний из разных сфер бизнеса и с различной численностью персонала. Большинство участников опроса регулярно проходят обучение: 51,9 % опрошенных учатся минимум 1 раз в год и 28,7 % - 1 раз в 3 года.

О нюансах постановки задач

Пару слов о подводных камнях в вопросе постановки задач

Вся наша работа заключается в выполнении тех или иных задач, не только которые прописаны в нашей должностной инструкции, а также которые мы сами себе поставили или получили от руководителя. Именно с их помощью мы расставляем приоритеты и  формируем зоны ответственности. Любой руководитель, будь то супервайзер или топ-менеджер, сталкивется с вопросом постановки зачад своим подчинённым. Итак, разберём как эффективно ставить задачи своей команде, ведь во многом именно от корректности постановки задачи зависит скорость и успешность выполнения цели.

Подписка на обучение