ТЕСТ
| Ф. И. О. оцениваемого | ______________________________________ |
| Возраст (полных лет) |
______________________________________ |
| Должность |
______________________________________ |
| Подразделение |
______________________________________ |
| Дата заполнения |
______________________________________ |
Инструкция
Сейчас вам будет дано необычное задание. Оно заключается в оценке степени использования предложенных поговорок в своей поведенческой практике. В ходе работы придерживайтесь правила: не существует плохих или хороших ответов, а существуют реальные, наиболее употребляемые в тех или иных жизненных ситуациях.
Следуя этому правилу, в бланке ответов рядом с номером вопроса поставьте один из трех ответов: «да» или «+», «нет» или «–», «трудно сказать» или «+/–». К последней форме ответа старайтесь прибегать в исключительных случаях. Порядок заполнения построчный, слева направо.
Тестовое задание
| № | Поговорка | Ответ |
| 1 | Худой мир лучше доброй ссоры | |
| 2 | Если вы не можете заставить другого сделать так, как вы хотите, заставьте его делать так, как вы думаете | |
| 3 | Мягко стелет, да жестко спать | |
| 4 | Рука руку моет (почеши мне спину, а я тебе почешу) | |
| 5 | Ум хорошо, а два лучше | |
| 6 | Из двух спорщиков умнее тот, кто первым замолчит | |
| 7 | Кто сильнее, тот и правее | |
| 8 | Не подмажешь – не поедешь | |
| 9 | С паршивой овцы хоть шерсти клок | |
| 10 | Правда то, что мудрый знает, а не то, о чем все болтают | |
| 11 | Кто ударит и убежит, тот сможет драться и на следующий день | |
| 12 | Слово «победа» четко написано только на спинах врагов | |
| 13 | Убивай врагов своей добротой | |
| 14 | Честная сделка не вызывает ссоры | |
| 15 | Ни у кого нет полного ответа, но у каждого есть что добавить | |
| 16 | Держись подальше от людей, которые не согласны с тобой | |
| 17 | Сражение выигрывает тот, кто верит в победу | |
| 18 | Доброе слово не требует затрат, а ценится дорого | |
| 19 | Ты – мне, я – тебе | |
| 20 | Только тот, кто откажется от своей монополии на истину, сможет извлечь пользу из истин, которыми обладают другие | |
| 21 | Кто спорит – ни гроша не стоит | |
| 22 | Кто не отступает, тот обращает в бегство | |
| 23 | Ласковое телятко двух маток сосет, а упрямое – ни одной | |
| 24 | Кто дарит, друзей наживает | |
| 25 | Выноси заботы на свет и держи с другими совет | |
| 26 | Лучший способ решать конфликты – избегать их | |
| 27 | Семь раз отмерь, один раз отрежь | |
| 28 | Кротость торжествует над гневом | |
| 29 | Лучше синица в руках, чем журавль в облаках | |
| 30 | Чистосердечие, честность и доверие сдвигают горы | |
| 31 | На свете нет ничего, что заслуживало бы спора | |
| 32 | В этом мире есть только две породы людей – победители и побежденные | |
| 33 | Если в тебя швырнули камень, брось в ответ кусок ваты | |
| 34 | Взаимные уступки прекрасно решают дела | |
| 35 | Копай и копай без устали и докопаешься до истины |
Спасибо!
Ключ к тесту оценки доминирующих стратегий конфликтного поведения
Описание теста
Использование диагностического материала в форме метафор: поговорок, устоявшихся истин – нацелено на снижение стереотипов, самоидеализации, квазиответов. Данная методика ориентирована на выявление наиболее распространенных стратегий в конфликтных ситуациях: стратегию достижения эгоцентричных (личных) целей и стратегию сохранения благоприятных межличностных отношений. По соотношению этих двух стратегий в данной методике выделено пять метафорических стратегий.
Ключ к тесту
Подсчитывается количество баллов в каждой из пяти колонок.
| Группы | |||||
| I | II | III | IV | V | |
| Номера вопросов | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | |
| 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | |
| Итого | |||||
Наибольшее количество баллов в той или иной колонке свидетельствует о приверженности исследуемого той или иной стратегии в конфликтных ситуациях. Если в каких-то колонках наблюдается одинаковое количество баллов, то это свидетельствует о равнозначности использования двух стратегий.
По соотношению двух доминирующих целей, отражающих направленность «на себя» и «взаимодействие с другими людьми», выделены следующие метафорические стратегии конфликтного поведения:
Тип I. «Черепаха» – стратегия ухода под панцирь, то есть отказа как от достижения личных целей, так и от ориентации на благоприятные взаимоотношения с окружающими.
Тип II. «Акула» – силовая стратегия. Для приверженцев этой стратегии цели очень важны, взаимоотношения – нет. Им неважно, любят ли их. Они считают, что конфликты решаются лишь выигрышем одной из сторон и проигрышем второй.
Тип III. «Медвежонок» – стратегия сглаживания острых углов. Взаимоотношения важны, цели – нет. Такие люди хотят, чтобы их принимали, любили, ради чего жертвуют целями.
Тип IV. «Лиса» – стратегия компромисса. Умеренно важны и цели, и взаимоотношения; такие люди готовы отказаться от части целей, чтобы сохранить взаимоотношения.
Тип V. «Сова» – стратегия открытой и честной конфронтации. Ценят и цели, и взаимоотношения. Открыто определяют позиции и ищут выход в совместной работе по достижению целей, стремятся найти решения, удовлетворяющие всех участников.
Поделиться
