Детская психология

Неприятие научного знания уходит корнями в детскую психологию

Опубликовано 2016-04-09 14:16 пользователем Valeratal

Американские ученые всерьез обеспокоены растущим разрывом между прогрессом науки и отсталостью общественного сознания, прозябающего в плену невежества и предрассудков. Исследования последних лет выявили связь между неприятием определенных научных теорий взрослыми людьми и психологией маленьких детей. В частности, свойственная детям «неупорядоченная телеология» — склонность приписывать каждому предмету цель, ради которой он был кем-то сделан — является одной из причин удивительной живучести креационизма.

37 советов всем, кто пытается быть хорошим отцом (Григорий Остер)

Valeratal | 20.08.2011 15:33

Форум:

Юмор, шутки, приколы

Ключевые слова:

1) Отвечая на вопросы своих детей, не забывайте: все, что вы скажете, может быть использовано против вас.

2) Перед сном читайте ребенку не сказки, а нотации. Так он гораздо быстрее заснет.

3) Если вы твердо убеждены, что ребенку рано знать то, о чем он вас спрашивает, отвечайте так, чтобы он ничего не понял.

4) Никогда не задумывайтесь. Лучше просто дайте ребенку подзатыльник за такой вопрос.

Как распознать в Вашем ребенке дизайнерские отклонения :)

Valeratal | 24.12.2009 12:14

Форум:

Юмор, шутки, приколы

Ключевые слова:

Детская психология

Прислали по почте, забавно :)

Если Вас мучают сомнения по поводу дизайнерских отклонений, то постарайтесь проводить больше времени с ребенком, почаще выходите с ним на прогулку… Если это длится больше 3-х дней, внимательно изучите нижеприведенную симптоматику.

1. Ваш ребенок частенько зовет подругу по парте на фотосессии.

2. Дитя получает двойку по рисованию, так как училка так и не убедилась, что в зоопарке есть зверь под именем ЛОГО.

3. Малыш категорически не есть борщ, так как такого безвкусного сочетания оттенков он еще не видал!

Основные методы профориентационной работы

Опубликовано 2009-09-15 18:10 пользователем Valeratal

Профессиональная ориентация — это система социально-экономических, социально-политических, идеологических, психолого-педагогических и организационных мероприятий, направленных на формирование у молодежи готовности к сознательному выбору профессии и ее распределение по специальностям в соответствии с объективными потребностями общества и государства и способностями личности.

Формы профориентационной работы.

Пассивные формы профориентации - школьные мероприятия: