Анализ резюме . На какие пункты резюме обращаем особое внимание. Что является поводом для отказа от дальнейшего рассмотрения кандидата.
|
|
|
|
|
|
Интервью, собеседование . Ключевые вопросы, на которые необходимо получить ответ. Знания, опыт, личные качества, мотивация.
|
Компетенция |
Вопрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональное тестирование . Какой тест будет использоваться. Какой балл является "проходным".
|
Тест: |
Проходной балл: |
|
Комментарии: |
|
Психологическое тестирование . Какой тест будет использоваться. Какие из оцениваемых качеств должны быть ярко выражены (+) / не выражены (-).
|
Тест: |
|
|
"плюс-шкалы" |
"минус-шкалы" |
|
Комментарии: |
|
Домашнее задание . Тема домашней работы. Формулировка задания для кандидатов. Критерии оценки ее выполнения ( содержание, представление, скорость, новизна, владение программным продуктом и пр .), система оценки (общее впечатление, сумма баллов по критериям, сумма баллов по оценке нескольких экспертов и пр .)
|
Точная формулировка задания: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии оценки: |
|
|
Система оценки: |
|
Внешняя экспертиза . Кто проводит экспертизу. Какие параметры оценивает. В каком виде предоставляет результаты оценки.
|
Эксперт: |
|
Параметры оценки: |
|
Представление результатов: |
Деловые игры, Assesment Center . Какие параметры оцениваем. Используемые инструменты. Кто проводит, кто участвует. В каком виде предоставляются результаты.
|
Компетенция |
Метод |
Ведущий, эксперты, наблюдатели |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Представление результатов: |
||
Поделиться
