Тест для диагностики мотивационных ориентаций в межличностных коммуникациях
| Ф. И. О. оцениваемого | ________________________________________ |
| Возраст (полных лет) |
________________________________________ |
| Должность |
________________________________________ |
| Подразделение |
________________________________________ |
| Дата заполнения |
________________________________________ |
Инструкция
Прочитайте утверждения. Выберите один из вариантов ответов, с которым Вы согласны.
Тестовое задание
| № | Вопрос | Ответ | |||
| Именно так | Почти так | Кажется, так | Может быть, так | ||
| 1 | Мой партнер смотрит на предмет обсуждения всесторонне, учитывая и мою точку зрения | ||||
| 2 | Мой партнер считает меня достойным уважения | ||||
| 3 | Когда обсуждаются различные точки зрения, мы вникаем с партнером в дело по существу. Мелочи нас не волнуют | ||||
| 4 | Я уверен, что партнер понимает мои намерения по поводу создания хороших взаимоотношений с ним | ||||
| 5 | Мой партнер всегда по достоинству оценивает мои высказывания | ||||
| 6 | Мой партнер чувствует, когда в ходе беседы надо слушать, а когда говорить | ||||
| 7 | Я уверен, что при обсуждении конфликтной ситуации проявляю сдержанность | ||||
| 8 | Я чувствую, что партнер может заинтересоваться предметом моего сообщения | ||||
| 9 | Мне нравится проводить время в беседах с партнером | ||||
| 10 | Когда мы с партнером приходим к соглашению, то хорошо знаем, что каждому из нас делать | ||||
| 11 | Если обстановка того требует, то мой партнер готов продолжить обсуждение проблемы до ее выяснения | ||||
| 12 | Я стараюсь идти навстречу просьбам моего партнера | ||||
| 13 | Оба, мой партнер и я, стараемся угодить друг другу | ||||
| 14 | Мой партнер обычно говорит по существу, без лишних слов | ||||
| 15 | После обсуждения с партнером разных точек зрения я чувствую, что это идет мне на пользу | ||||
| 16 | Будучи расстроенным, я использую слишком резкие выражения | ||||
| 17 | Я стараюсь искренне понять намерение моего партнера | ||||
| 18 | Я вполне могу рассчитывать на искренность моего партнера | ||||
| 19 | Я считаю, что хорошие взаимоотношения зависят от усилий обеих сторон | ||||
| 20 | После какой-либо ссоры с партнером мы обычно стараемся быть друг к другу внимательнее | ||||
Спасибо за ответы!
Ключ к тесту для диагностики мотивационных ориентаций в межличностных коммуникациях
Описание
Методика диагностики мотивационных ориентаций в межличностных коммуникациях (И.Д. Ладанов, В.А. Уразаева) раскрывает, что является для человека самым важным и что менее значимо при общении с другим человеком, а также общий уровень гармоничности взаимоотношений.
Ключ к тесту
Номера вопросов:
- ориентация на принятие партнера: 2, 5, 9, 12, 14, 18, 20;
- ориентация на адекватность восприятия и понимание партнера: 1, 4, 6, 8, 11, 15, 19;
- ориентация на достижение компромисса: 3, 7, 10, 13, 16, 17, 21.
Диапазон каждой из шкал колеблется от 7 до 28 баллов.
Количественная значимость ответов (в баллах) определяется следующим образом:
а) «Именно так» – 4 балла;
б) «Почти так» – 3 балла;
в) «Кажется, так» – 2 балла;
г) «Может быть, так» – 1 балл.
Интерпретация результата
О степени выраженности каждой из шкал можно судить на основании следующих показателей:
- 21 и более – высокая;
- 8–20 – средняя;
- 7 и менее – низкая.
Общий суммарный показатель, характеризующий абсолютную гармоничность коммуникативных ориентаций, равен 84 баллам.
Уровни общей гармоничности коммуникативных ориентаций могут быть представлены в следующем виде:
- 64 и более – высокий уровень;
- 30–63 – средний уровень;
- 29 и менее – низкий уровень.
Ориентация на принятие партнера указывает на стремление к общению, основанном на взаимном доверии, внимательном отношении и искреннем уважении друг к другу.
Ориентация на адекватность восприятия и понимание партнера говорит о стремлении к созданию хороших взаимоотношений, всестороннему обсуждению возникающих проблем и учету различных точек зрения.
Ориентация на достижение компромисса говорит о стремлении урегулировать разногласия, уступая в чем-то в обмен на уступки другого, о стремлении к поиску средних решений.
Поделиться
